Absolwenci warszawskich szkół filmowych o studiach i pracy w stolicy

Studia wyższe w Warszawie to marzenie wielu kreatywnych osób. Polskie szkolnictwo jest prestiżowe, daje wiele perspektyw i jest całkiem dostępne. Wyjazd do stolicy Polski, by studiować produkcję filmów to wybór ambitnych młodych ludzi, ale każdy z nich ma swoją własną historię sukcesu: inspirującą, ale nie pozbawioną trudności, podaje strona warsaw1.one. Jak wygląda studiowanie w Warszawie? Jakie możliwości oferuje stolica absolwentom szkół wyższych i czy warto wyjechać tu na studia i do pracy? Absolwenci warszawskich szkół filmowych podzielili się swoimi doświadczeniami i odpowiedzieli na pytania, które niepokoją większość kandydatów.

Szkoła filmowa bez teorii: co jest najtrudniejszą i najciekawszą częścią studiów?

Olga Korotka przez rok studiowała w Szkole Andrzeja Wajdy w Warszawie i podzieliła się niespodziewanym faktem: studiują tam tylko osoby, które mają już wykształcenie filmowe. Każdy student tej dość znanej szkoły ma już jakieś doświadczenie w swojej dziedzinie i zna „wewnętrzny świat” filmowania. Olga jest z zawodu reżyserem filmów dokumentalnych i mówi, że główną unikalnością tej szkoły było to, że nawet po ukończeniu kursu w każdej chwili można przyjść do swoich mentorów po radę.

W szkole Wajdy najbardziej podobało się absolwentce to, że nie ma w niej teorii. Studenci poświęcają tylko jeden tydzień w miesiącu na naukę w pełnym wymiarze godzin, a przez resztę czasu można swobodnie realizować swoje twórcze pomysły. Jednak nawet jeden tydzień akademicki w szkole nie jest obciążony standardowymi wykładami i seminariami, w tym czasie grupa piętnastu studentów i trzech nauczycieli po prostu komunikuje się i omawia swoje pomysły przez 2-3 godziny. Jest to rodzaj refleksji, który pomaga studentom zrozumieć ich pomysły w najdrobniejszych szczegółach lepiej niż jakikolwiek wykład – działa to znacznie lepiej niż zwykłe wykłady. Absolwenci mogą też często przychodzić na zajęcia i demonstrować materiały ze swoich przyszłych projektów.

Jak wspomina Olga Korotka, pierwsze pół roku studiów poświęciła na nakręcenie 5-minutowego filmu dokumentalnego na konkretny temat. Nazywał się on, na pierwszy rzut oka dość prosto – “Miłość”. Prawdziwym odkryciem było dla niej to, że 5-minutowy film można zmontować w 4 miesiące, oczywiście po długich dyskusjach z wykładowcami i studentami.

Maryna Tokareva, która studiowała w Warszawskiej Szkole Filmowej w latach 2012-2015, powiedziała, że studia niestacjonarne były dla niej najbardziej komfortowe. Musiała przychodzić na zajęcia dwa razy w miesiącu w weekendy i te dni były bardzo pracowite, ale nadal miała dużo czasu na kreatywność, wyrażanie siebie, czytanie i relaks. Maryna uważa, że główną zaletą warszawskich uczelni jest to, że zawsze istnieje połączenie między nauczycielem a studentem – każdy może napisać do swojego mentora na mediach społecznościowych, porozmawiać o swoich studiach za pomocą komunikacji wideo w każdym dogodnym momencie.

Dlaczego warto studiować zawody kreatywne w Warszawie?

Wszyscy studenci, którzy studiowali kinematografię na uczelniach w stolicy, potwierdzają, że studiowanie tutaj jest całkiem obiecujące. Po pierwsze, nawet na początku swojej twórczej kariery zawsze można poprosić o pomoc swoich wykładowców i pozostać z nimi w kontakcie, a takie wsparcie jest niezbędne każdemu w wielkim świecie możliwości. Po drugie, każdy student staje się częścią europejskiego przemysłu kreatywnego, zdobywa bezcenne doświadczenie i nawiązuje przydatne kontakty, które pomogą mu w przyszłości szybciej rozwijać się w swojej ulubionej dziedzinie.

W warszawskich szkołach filmowych dość często zdarza się, że nauczyciele zabierają studentów na kręcenie własnych filmów jeszcze w trakcie nauki. Można to uznać za pracę na pełen etat, ale studenci zyskują coś ważniejszego niż pieniądze – doświadczenie. Tego właśnie często brakuje początkującym filmowcom, gdy szukają pracy w branży filmowej. 

Znalezienie pracy po ukończeniu uczelni w stolicy nie jest trudne, ponieważ studiują tam zazwyczaj tylko Ci, którzy mogą udowodnić swoją wyjątkowość, a to zawsze jest wysoko cenione w tak kreatywnej dziedzinie.

More from author

Europejskie i amerykańskie wzorce w koncepcji Biblioteki Publicznej m.st. Warszawy

Przez długi czas Warszawa borykała się z problemem ograniczonego dostępu do dużych księgozbiorów. Najcenniejsze kolekcje znajdowały się w rękach prywatnych elit lub w zamkniętych...

Aleksander Wat i narodziny polskiego futuryzmu

Aleksander Wat to jedna z najbardziej złożonych i kontrowersyjnych postaci polskiej literatury XX wieku. Poeta, tłumacz i współtwórca polskiego futuryzmu przeszedł drogę od awangardowego...

Jak Pedagogiczna Biblioteka im. KEN Kształtowała Pokolenia Nauczycieli

Założona tuż po drugiej wojnie światowej, Pedagogiczna Biblioteka Publiczna im. Komisji Edukacji Narodowej (PBW) rozpoczęła swoją działalność od skromnego zbioru broszur. W ciągu dziesięcioleci...
....... .